【第二部】「日本人がマイクロファイナンスにできること」（参加者とのフリーディスカッション）

長友さんとLIPが前に座って対話形式で行いました。

Ｑ１．
日本と途上国をつなぐ取り組みはできないか？
マイクロファイナンスのおかげでできた途上国の商品を日本でも購入できるようにならないか。
マイクロファイナンスによる投資によって、マイクロファイナンス以外の分野に波及効果がないか。
Ａ１．
LIPのHPでフィリピンの手工芸品を扱っているが、日本の市場に向いている商品かどうかは疑問がある。また、現地ではそのためのサポートがない。フェアトレード業者とのコラボレーションが必要不可欠である。

参考事例として、カードバンクのビジネスディベロップメントサービスでは、サリサリストアをフランチャイズ化した。一括購入により、マージンを減少させることができた。

多くの方から熱い意見が飛び交いました。

Ｑ４．
（若い世代の社会貢献に関する教育について）
小学校、中学校、高校向けなど世代別に向けてわかりやすい教材を作ってはどうか？波及効果を得られるように、英語の教材、漫画、ゲーム形式、ビデオ、他の教育機関などのコラボレーション
Ａ４．
都立高校3年生の意見（LIPイベントにおける初の未成年参加者）
将来国際協力の仕事に就きたい。課題研究でマイクロファイナンスをやっている。
友人と援助やマイクロファイナンスの話をしても、全く通じない。
期末試験として国境なき医師団の本を強制的に読まされたが、感化される学生は少なかった。
高校生でも読めるような導入的な簡単な本が少ない。
講師を招聘するなどの方が、インパクトがあるのではないか。ノーベル平和賞受賞者のユヌス氏の講演であれば、真剣に聞くと思う。マイクロファイナンスの実地研修なども面白い。
受験勉強があるので、高校大学一環の学校がターゲットではないか。

長友さん、ありがとうございました！

★参考
（企業のCSRプロジェクトについて）
・オランダのINGのCSR社員をMFIに派遣する（負担はING持ち）。オランダは女王の影響もあり、国全体がMFに熱狂している。

・ネピアは「千のトイレプロジェクト」というCSRプロジェクトで、東ティモールにおける1000以上のトイレの建設や修復など水と衛生に関する支援活動を行った。
http://1000toilets.com/